校本的視覺藝術課程,增加學生學習藝術的機會,並能啟發學生的學習動機。本科以多元化的學習策略,讓學生從經歷中學習,體驗學習藝術的樂趣,學生的藝術知識及評賞能力也得以提升。
6A李祥開《基本法》及「一國兩制」漫畫設計比賽得獎者分享片段
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