常識科

常識科校本課程設計

本年度 本科在各級推展「促進自主學習的綜合教學設計模式」以提升學生的學習動機,強化學生的學習技能,協助他們組織和建構知識。另外,本科亦參與「正正得正教育計劃」,在二年級至六年級的教學設計中滲入正向思維的價值觀元素,同時在課堂中應用成長型思維模型(Growth Mindset)的教學語言,鼓勵學生多動腦筋,勇於接受挑戰,尋求方法解決困難,並將恆毅精神融入學習及生活中。為迎接教育新趨勢,於課堂內外加入「科學、技術、工程和數學」(STEM)元素的學習活動,培養學生的科探能力。本科亦積極推展「促進健康校園」計劃及環保教育,鼓勵師生注重身心健康外,亦參與全港性的環保活動,如「香港無冷氣夜」及「熄燈一小時」。另外,本科亦透過「百佳綠色學校計劃」在校內推廣綠色種植,讓學生透過參與綠色校園活動,增強學生環保意識及珍惜資源的生活態度。
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