數學科校本課程設計
數學科持續優化校本課程，以學生全人發展為核心，貫徹「成長型思維」，透過多元化的學習經歷，培育學生主動學習與探究的精神。
在科務與教學策略上，各級設有分層工作紙，提供適切的學習鷹架、提示及挑戰題，全面照顧學生的學習多樣性。
同時，科組積極引進現代教育科技，結合 AI 人工智能輔助教學，提供個人化學習支援，提升課堂互動與學習效能。
為強化知識的綜合應用，我們繼續以數學科為核心推展 STEM 教育，並引入數學建模，引導學生運用數學概念解決生活中的實際問題，培養邏輯思維與創新能力。
課堂貫徹「從造中學」的理念，透過動手動腦的探究過程，實踐邊做邊學。
在數學閱讀方面，我們持續推廣課外閱讀，深化單元閱讀延伸，並於一、二年級推行數學繪本閱讀課，激發低年級學生對數學的興趣，奠定良好的數學語文基礎。
